(相關資料圖)

潮新聞客戶端 通訊員 錢佳芹

近日，杭州市丁蘭實驗中學的單星梅老師和陳文杰老師帶著項目化學習成果來到舟山嵊泗海星中學，開展了為期一天的教共體交流分享活動。

今年4月，杭州市丁蘭實驗中學與舟山嵊泗海星中學簽訂了教育幫扶合作協(xié)議，在管理機制、教師隊伍、教學活動、學生發(fā)展、資源共享等方面開展教育幫扶。

兩個月中，嵊泗海星中學校長陳平兒帶隊來到杭州市丁蘭實驗中學開展交流學習，深入了解丁中的智慧教育、項目化學習、職業(yè)生涯規(guī)劃和勞動教育。海星中學的語文教研組長曾斌老師也到丁中進行了兩周的跟崗學習，深入課堂和備課組。同時，丁中也分享了12節(jié)精彩的骨干教師課堂，通過課堂共研共促，相互提升。

在交流分享中，陳文杰老師介紹了美術學科的項目化學習——絲印文創(chuàng)產(chǎn)品創(chuàng)作的教學經(jīng)驗。

陳老師以絲網(wǎng)版畫的原理為切入點，介紹了項目的過程，并詳細闡述了項目實施的6個節(jié)點規(guī)劃及對應的6個子問題、3個評價點。陳老師用圖片、視頻、實物相結合的形式介紹了在項目實施過程中的細節(jié)，重點介紹了學生在不同步驟時的工作模式。

單星梅老師采用了穿越時空式的音樂之旅開始了課堂教學《六百年聲腔永流傳》。整堂課通過演唱與表演、妝容和服飾讓學生親眼見到、親耳聽到昆曲的唱腔之美、文字之美、服飾之美、妝容之美、動作之美。

海星中學的美術老師王宇介紹了“秀剪海味”海洋剪紙項目化課程。學校從2009年聘請嵊泗民間剪紙大師陳志定老師，海洋剪紙文化開始走進校園。學校的海洋剪紙項目化課程每學期都有不同的主題，從最初的認識海洋剪紙到剪紙技巧、從秀剪吉祥到歡樂的海底世界、從“漁”之新創(chuàng)到傳說故事的綜合探究，讓學生深入了解嵊泗民俗文化，提高造型表現(xiàn)力與綜合創(chuàng)作技能。

關鍵詞