2022年1月6日，首屆深汕教育高質(zhì)量發(fā)展論壇在深圳市深汕特別合作區(qū)(簡稱“深汕合作區(qū)”)南外深汕西中心學(xué)校開講，該論壇由深圳市教育局和深圳市深汕特別合作區(qū)管委會聯(lián)合主辦，深汕特別合作區(qū)公共事業(yè)局承辦，國育未來教育科學(xué)(深圳)研究院協(xié)辦，深圳報業(yè)教育傳媒集團、深汕特別合作區(qū)融媒體中心和深圳市南山外國語學(xué)校(集團)深汕西中心學(xué)校等單位提供特別支持。論壇以“大灣區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略背景下的深汕教育現(xiàn)代化之路”為主題，邀請了教育界知名專家學(xué)者圍繞教育現(xiàn)代化建設(shè)、教育數(shù)智化和未來學(xué)校建設(shè)等熱門話題進行學(xué)術(shù)研討與經(jīng)驗分享，共同探討深汕教育現(xiàn)代化的發(fā)展之路。

廣東省教育廳二級巡視員蔡文雅，區(qū)黨工委委員、管委會副主任蔡轉(zhuǎn)彎出席活動。

深汕合作區(qū)始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，努力辦好人民滿意的教育，特別是自2018年深圳全面主導(dǎo)管理和建設(shè)工作以來，全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展取得了長足進步。當(dāng)前，深汕合作區(qū)正充分發(fā)揮教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用，以教育發(fā)展服務(wù)于全區(qū)經(jīng)濟與社會的發(fā)展，聚焦教育發(fā)展的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，統(tǒng)籌推進教育改革與發(fā)展。

國育未來教育科學(xué)(深圳)研究院理事長何凱在致辭時表示，深汕合作區(qū)是中國首個特別合作區(qū)，處于粵港澳大灣區(qū)東部和“一帶一路”的重要節(jié)點，在這里實現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展，具備得天獨厚的條件，具有大有可為的空間。作為論壇協(xié)辦單位，國育未來教育科學(xué)(深圳)研究院下一步將充分發(fā)揮自己的綜合優(yōu)勢，助力深汕合作區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展。

主旨報告：探索教育現(xiàn)代化路徑

深汕教育的高質(zhì)量發(fā)展需要博采眾長，吸收、學(xué)習(xí)和借鑒更多先進的理念、方法和經(jīng)驗。在主旨報告環(huán)節(jié)，論壇邀請了三位在區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展方面卓有建樹的知名專家作主旨發(fā)言，分享他們的研究成果與實踐經(jīng)驗。

上海市寶山區(qū)教育局局長、上海市電教館原館長張治闡述了教育數(shù)智化時代的學(xué)習(xí)者、學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)過程變革，分享了區(qū)域教育數(shù)智化和現(xiàn)代化發(fā)展的方向與思路。

廣東省人民政府原督學(xué)、中山大學(xué)教育現(xiàn)代化研究中心原主任、廣東省教育決策咨詢專家馮增俊表示，深汕教育具有的后發(fā)優(yōu)勢非常鮮明，如果能夠和深圳教育資源共享、一體管理、共同發(fā)展，深汕教育發(fā)展將需求旺盛、動能強勁。

廣東省教育決策咨詢專家馮增俊

廣東省人民政府督學(xué)、廣州大學(xué)特聘博士實踐導(dǎo)師、深圳市南山區(qū)教育局原局長劉根平表示，希望深汕教育抓住深圳經(jīng)濟特區(qū)先行先試的有利條件，抓住粵東區(qū)域后發(fā)機遇，積極尋找深汕教育發(fā)展的動力源。

深圳市南山區(qū)教育局原局長劉根平

專題報告：描繪未來校園

學(xué)校是區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展的基本單位，學(xué)校的建設(shè)水平?jīng)Q定了區(qū)域教育的發(fā)展質(zhì)量。圍繞“高品質(zhì)未來學(xué)校(園)建設(shè)”，論壇邀請到未來學(xué)校研究領(lǐng)域?qū)＜覐牟煌嵌冗M行深入探討。

教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心首席專家、重慶市教委原副主任牟延林作了題為《面向未來的幼兒教育》的分享。他提出，教育方法甚至比學(xué)科課程更重要。深汕合作區(qū)的幼兒園建設(shè)可充分汲取深圳先進的探索經(jīng)驗，立足區(qū)位特點進行高起點創(chuàng)新。

深圳市教科院高教與職成教研究中心副主任、深圳市教育學(xué)會職教專委會秘書長羅理廣作了《建設(shè)產(chǎn)教融合示范園，加快推進深汕合作區(qū)職教高質(zhì)量發(fā)展》專題報告。他提出，希望通過建設(shè)產(chǎn)教融合園，持續(xù)釋放深汕產(chǎn)教融合輻射效應(yīng)，形成立足深汕合作區(qū)、服務(wù)深圳汕尾兩市、輻射粵港澳大灣區(qū)的產(chǎn)教融合品牌。

國育未來教育科學(xué)(深圳)研究院院長助理崔偉以《未來教育研究與未來學(xué)校建設(shè)方向》為題分享了研究成果。她說，國育未來學(xué)校實驗計劃致力于打造一批以學(xué)習(xí)者為中心，有效利用現(xiàn)代科技，支持無邊界學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能安全試錯，在解決實際問題中體驗樂趣、充實生活、快樂發(fā)展的未來學(xué)校。

華陽國際設(shè)計集團教育建筑事業(yè)部主持建筑師張燕龍就“面向未來的學(xué)?？臻g設(shè)計與改造”作了分享。他表示，深汕合作區(qū)擁有后發(fā)優(yōu)勢，將會建成更多理念先進、設(shè)計超前的美麗校園。

圓桌對話：讓技術(shù)賦能教育

技術(shù)創(chuàng)新是教育發(fā)展至關(guān)重要的推動力。教育部《教育信息化2.0行動計劃》的全面貫徹落實，智慧教育模式的探索和應(yīng)用，正讓教育走向數(shù)智化時代。

國育未來教育科學(xué)(深圳)研究院學(xué)術(shù)委員會主任、中國教育學(xué)會副會長、華東師大終身教授、中國教科院原院長、國家教育咨詢委員會原秘書長袁振國總結(jié)發(fā)言時表示，助力深汕教育高質(zhì)量發(fā)展，推動深汕教育現(xiàn)代化進程，是論壇所承載的使命。期待借助首屆深汕教育高質(zhì)量發(fā)展論壇的東風(fēng)，促進深汕教育事業(yè)協(xié)同深圳先行示范，融入灣區(qū)創(chuàng)新發(fā)展。同時，希望此次論壇積極促進先進經(jīng)驗與成果的轉(zhuǎn)化，賦能深汕合作區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展。

通訊員/李瓊(區(qū)公共事業(yè)局)